隨著近年來人工智慧熱潮的興起,越來越多的人們都開始使用對話程式ChatGPT以便於處理日常工作,但由於有學生會利用人工智能作為功課和考試工具,因而導致有學校禁止使用。對此,武漢大學校長張平文表示應該采取「堵不如疏」的態度,而不是禁止使用。他認為,禁令無法阻擋年輕人對科技的渴望。張平文更表示,當生活模式發生變化時,應該用積極的態度擁抱社會的進步,高校可以引導學生在不觸犯學術規範紅線的情況下,利用人工智能來進行學術訓練,老師們也應該虛心向學生學習,接納科技發展。
張校長的觀點,受到廣泛贊同,他強調著,在人工智能的行業發展中,應該避免採取禁止性的政策,而是要以積極的態度去擁抱科技發展,把它化為一種學習工具,以便我們能夠與科技融為一體,讓我們的生活更加便利、發展更加順利。可以看出,張校長的看法不但能夠發掘學子的潛能,也能夠減輕學校的負擔,同時也能夠讓科技與教育更加融合、相得益彰。
本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。
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