【開放學校專訊】讀寫障礙是一種常見的特殊學習困難，根據香港大學2007年發表的研究報告，估計香港有9.7%至12.6%的學童面對不同程度的特殊學習困難。根據在學學童人數約為65萬人，以此比例計算，香港目前約有6萬至8萬名學障學童。除了接受過評估的學生外，潛在及疑似個案也不能被忽視。及早辨識並提供支援對他們的學習發展至關重要，如何知道學生是否在閱讀和書寫方面存在潛在困難？教師可以根據以下10個問題對學生進行初步評估。 想知得更多詳情？立即Click這裡
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