天水圍小學取消背書，提倡多元學習以助提升學生識字能力。

位於天水圍的津貼小學樂善堂梁銶琚學校（分校）在這個學年開始取消中英文的默書，轉而引入遊戲化學習、電子平台和人工智能工具等多元化的識字策略，幫助學生透過互動應用來學習字詞。校長劉鐵梅解釋了這個教育理念，認為默書主要是為了短期記憶，讓學生將時間用在閱讀和多元學習上會更有效果。

這個學校希望透過這些新的學習方式，讓學生更主動地參與學習，培養他們的創造力和解難能力。學校將重點放在讓學生透過不同的方式來學習，例如透過遊戲來學習字詞，或是透過電子平台和人工智能來提升他們的識字能力。這樣的新舉措希望能夠激發學生對學習的興趣，並且提高他們的學習成效。 想知得更多詳情？立即Click這裡


本文章由Open AI人工智能編寫，僅屬學術用途。
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