06/04/2026

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美國國防大學最近發布了一份報告,指出中國解放軍可能正在考慮使用人工智慧技術ChatGPT來協助作戰。該報告稱,ChatGPT是由OpenAI開發的一種自然語言處理模型,可以進行對話和回答問題。這種技術在民用領域已經得到廣泛應用,但國防大學的報告提出了一個令人擔憂的問題:解放軍是否會將這種技術應用於軍事領域。 報告指出,ChatGPT的潛在應用包括自動化情報分析、戰術決策支持、作戰規劃等。這種技術可以根據大量的資料進行學習,並根據問題提供相應的回答。這對於軍事作戰來說可能是一個有吸引力的工具,但同時也存在風險。 報告指出,ChatGPT在自然語言理解方面還存在一些限制和不確定性,這可能導致誤解和錯誤的回答。此外,由於這種技術基於大量的訓練數據,如果這些數據包含有偏見或錯誤的信息,ChatGPT可能會產生不準確或具有偏見的回答。 報告還指出,使用ChatGPT這樣的技術需要解決隱私和安全問題。由於這種技術需要大量的數據進行訓練,這可能涉及到個人信息和國家機密的泄露風險。 該報告的作者呼籲國際社會關注這一問題,並提出建議,包括加強對ChatGPT等技術的研究和監管,確保其在軍事領域的合理和負責任的應用。 儘管目前尚不清楚解放軍是否已經開始使用ChatGPT這樣的技術,但這份報告提出了一個值得關注的問題:當人工智慧技術在軍事領域得到廣泛應用時,我們應該如何平衡其帶來的好處和風險。這需要國際社會共同努力,確保這些技術的安全和負責任的應用。 本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。 可參考相關同類新聞
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美聯社搶先定有關生成型AI 人工智能的標準:記者是不會被取代 近日,美聯社宣布搶先定下有關生成型人工智能(AI)的標準,並強調記者的角色不會被取代。該標準將有助於確保AI技術的公正性和透明度,同時保護新聞業的專業性和獨立性。 生成型AI是一種利用機器學習生成文本、圖像和音頻等內容的技術。它的應用範圍廣泛,包括新聞寫作、編輯和翻譯等。然而,這項技術也引發了許多關於其可信度和道德問題的討論。 為了解決這些問題,美聯社與其他新聞機構合作制定了一套標準,以確保生成型AI在新聞業的應用是公正和透明的。這些標準包括要求AI生成的內容必須清楚標註為AI生成,並且必須確保生成的內容不含有誤導性信息或偏見。 美聯社強調,儘管生成型AI可以幫助記者提高工作效率和創造力,但記者的角色仍然不可替代。記者在新聞業中擔任著關鍵的角色,他們擁有獨特的判斷能力和專業知識,能夠采訪和報導重要的新聞事件。 同時,美聯社也承認生成型AI在新聞業中的應用是不可避免的。他們表示,生成型AI可以幫助記者處理大量的數據和信息,並提供更多的新聞故事和視角。然而,記者仍然需要對AI生成的內容進行審核和編輯,以確保其準確性和客觀性。 總之,美聯社的這一舉措是對生成型AI在新聞業中應用的一種回應,旨在確保其使用是公正和透明的。同時,他們強調記者的角色不會被取代,記者的專業知識和判斷能力仍然是不可或缺的。這一舉措為新聞機構和AI技術的發展提供了一個平衡的方向。 本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。 可參考相關同類新聞
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ChatGPT助學生申請大學 專家傳授5招 近年來,大學申請過程變得越來越具挑戰性,許多學生面臨壓力和困惑。然而,現在有一種新的工具可以幫助學生應對這個挑戰:ChatGPT。 ChatGPT是由OpenAI開發的一種自然語言處理模型,它可以回答各種問題、提供指導和建議,並提供有關大學申請的寶貴資訊。這項技術的導入為學生們提供了一個更便利和高效的方式,以應對他們可能遇到的問題。 以下是專家傳授的5個使用ChatGPT的建議: 1. 了解大學申請過程:ChatGPT可以為學生們提供有關大學申請過程的基本知識。它可以回答有關入學要求、申請截止日期、考試準備等方面的問題,幫助學生們更好地了解這個過程。 2. 探索適合的大學:ChatGPT可以根據學生的興趣、成績和其他標準,提供有關適合的大學或學院的建議。它可以根據學生的個人條件,推薦一些符合他們需求的學校,節省了學生們尋找合適大學的時間和精力。 3. 撰寫出色的申請文書:ChatGPT可以提供有關撰寫申請文書的建議和指導。它可以幫助學生們組織他們的想法,提供創意和寫作技巧,以確保他們的申請文書能夠引起招生官的注意。 4. 準備面試:ChatGPT可以提供有關大學面試的建議和準備技巧。它可以回答有關面試問題的常見問題,並提供如何回答這些問題的建議,幫助學生們充分準備面試,提高他們的表現。 5....
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人工智能技術的快速發展使其已經滲透到了各個學術期刊中,為研究人員提供了更多機會和工具。然而,儘管使用了人工智能,但仍然無法完全防範低能研究人員的存在。 根據ePrice.HK報導,近期有關人工智能在學術期刊中的應用的文章越來越多,這些文章中使用了各種技術和方法,包括機器學習、深度學習和自然語言處理等。這些技術的應用為研究人員提供了更多的可能性,使他們能夠更全面、更準確地進行研究。 然而,就像任何其他領域一樣,人工智能的應用也存在著一些問題。其中一個問題就是高分低能研究人員的存在。儘管使用了人工智能,但仍然無法完全解決這個問題。這些研究人員常常通過利用人工智能技術來進行研究,但卻在研究品質上表現不佳。他們可能缺乏對研究主題的深入理解,或者在研究方法和數據分析方面存在問題。 為了解決這個問題,學術期刊和研究機構需要加強對研究人員的審查和監督。他們需要更嚴格地評估研究人員的能力和研究品質,並提供相應的培訓和指導。此外,透明度也是非常重要的,研究人員應該公開和分享他們的數據和方法,以便其他人能夠驗證和複製他們的研究結果。 人工智能的快速發展為學術界帶來了無限的潛力,但同時也帶來了一些挑戰。只有通過加強審查和監督,以及提升透明度,才能確保人工智能在學術研究中的應用取得更好的效果。 本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。 可參考相關同類新聞
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瀏覽器外掛程式風險高達51%,可能引發機敏資料被竊 近日,資安專家發現,瀏覽器外掛程式存在著高達51%的風險,可能導致機敏資料被竊取的問題。這項研究顯示,外掛程式的安全性問題已經成為了一個嚴重的議題。 根據報告,許多瀏覽器外掛程式存在著各種各樣的漏洞,黑客可以利用這些漏洞來入侵使用者的設備,並竊取他們的個人資料。這些漏洞可能包括不正當使用使用者設備的權限、未經授權的數據收集等。 此外,報告還指出,許多外掛程式並未經過嚴格的安全測試,因此更容易受到黑客的攻擊。儘管瀏覽器開發商已經加強了對於外掛程式的審查,但這些努力還不足以完全解決這個問題。 對於使用者來說,保護自己的個人資料是至關重要的。專家建議使用者應該僅下載並安裝可信任的外掛程式,並定期更新這些程式以獲得最新的安全性修補程式。 此外,使用者也應該注意外掛程式的權限要求,避免授予不必要的權限。一些外掛程式可能要求過多的權限,這可能是一個潛在的風險信號。 總的來說,瀏覽器外掛程式的風險不可忽視。使用者應該保持警惕,並採取相應的安全措施來保護自己的個人資料。 本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。 可參考相關同類新聞
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新經濟視界|前沿技術成果上線即開源大模型賽道開閉源之爭加劇 近日,一場關於開源和封閉源之爭的辯論在科技界引起了廣泛關注。這一爭議的焦點是一個名為「大模型」的技術成果,該成果被視為人工智能領域的重要突破。 所謂大模型,是指利用大數據和深度學習等技術,將龐大的資料集訓練成一個巨大的模型,進而實現更精準的預測和分析能力。這一技術的應用範圍廣泛,可以應用於自然語言處理、圖像識別、智能推薦等領域。 然而,大模型的訓練需要消耗大量的計算資源和數據,這使得這一技術成果的開源和封閉源之爭成為了焦點。開源的支持者認為,開源可以促進技術的共享和進步,使更多人受益;封閉源的支持者則認為,開源可能導致技術的濫用和安全風險,應該保護知識產權。 在這場辯論中,開源的聲音佔據了主導地位。許多科技公司和研究機構紛紛宣布將其大模型開源,希望通過共享技術來推動行業的發展。然而,也有一些公司選擇封閉源,將其大模型作為自身的核心競爭力。 對於這一爭議,科技界的觀點並不一致。有人認為,開源可以促進技術的共享和進步,有利於整個行業的發展;但也有人擔心,開源可能導致技術的濫用和安全風險,需要更好的保護機制。 無論爭議如何,大模型作為一項重要的技術成果,將繼續引領人工智能領域的發展。未來,科技界需要在開源和封閉源之間尋找一個平衡點,既保護知識產權,又促進技術的共享和進步,以實現更好的發展。 本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。 可參考相關同類新聞
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新浪香港報導,近日,一場關於開源大模型賽道的討論引起了廣泛關注。這場討論的核心是關於前沿技術成果上線後開源與否的爭議。 開源是指將技術成果公開並供大眾使用、修改和分享的行為。開源的好處在於能夠促進技術的迅速發展,並為不同領域的專業人士提供更多的應用和創新空間。然而,開源也存在一些問題,比如技術成果可能被濫用或侵犯知識產權。 在這場討論中,一些人主張應該將前沿技術成果開源,以促進技術的快速發展和應用。他們認為,開源能夠使更多的人參與到技術創新中來,並為社會帶來更多的福祉。 然而,也有人持相反的觀點,認為前沿技術成果不應該輕易地開源。他們認為,開源可能導致技術成果被滥用或被競爭對手利用,進而損害原始創新者的利益。他們主張保護知識產權,並在技術成果上線後採取更加謹慎的態度。 目前,關於開源大模型賽道的討論仍在繼續,各方對於這個問題的看法仍然存在著一定的分歧。未來,我們需要更多的討論和探索,以找到一個既能夠促進技術發展又能夠保護創新者利益的平衡點。 參考資料: 新經濟視界| 前沿技術成果上線即開源大模型賽道開閉源之爭加劇 (來源:新浪香港) 本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。 可參考相關同類新聞
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陳嘉玉- 朝向AI時代:師生、我與GenAI和ChatGPT的旅程|科研創新 近年來,人工智慧(AI)領域的發展日新月異,不僅影響著我們的生活方式,也對教育、科學研究等領域帶來了革新。陳嘉玉教授作為一名研究人員和教師,一直致力於探索AI在教育中的應用。 最近,陳嘉玉教授在一篇文章中分享了他與GenAI和ChatGPT的旅程。GenAI是一個AI教學助手,可以幫助教師和學生更好地進行學習和教學。而ChatGPT則是一個具有對話能力的AI系統,可以與人類進行自然語言對話。 陳嘉玉教授表示,他一直對AI在教育中的潛力感到興奮。他認為,AI可以幫助教師更好地理解學生的學習需求,提供個性化的教學內容和建議。同時,AI也可以幫助學生更好地理解和掌握知識,提高學習效果。 在與GenAI和ChatGPT的旅程中,陳嘉玉教授遇到了許多挑戰和困難。他發現,AI系統的訓練需要大量的數據和時間,而且系統也存在著一些限制和不足之處。然而,他仍然堅信,通過不斷的努力和創新,AI在教育中的應用將會越來越廣泛。 陳嘉玉教授的研究成果引起了廣泛的關注和討論。他的文章提供了一個深入了解AI在教育領域應用的視角,也為相關研究和教學工作提供了啟示。 隨著AI技術的不斷發展和成熟,相信在不久的將來,AI將為教育帶來更多的創新和改變。陳嘉玉教授的研究成果將為這一領域的發展提供重要的參考和指導。 原文連結:[陳嘉玉- 朝向AI時代:師生、我與GenAI和ChatGPT的旅程|科研創新](https://news.google.com/rss/articles/CBMi6gFodHRwczovL3d3dy5zdGhlYWRsaW5lLmNvbS90ZXJ0aWFyeS1lZHUvMzI2NjU2OC8lRTklOTklQjMlRTUlOTglODklRTclOEUlODktJUU2JTlDJTlEJUU1JTkwJTkxQUklRTYlOTklODIlRTQlQkIlQTMlRTUlQjglQUIlRTclOTQlOUYlRTYlODglOTElRTglODglODdHZW5BSSVFNSU5MiU4Q0NoYXRHUFQlRTclOUElODQlRTYlOTclODUlRTclQTglOEIlRTclQTclOTElRTclQTAlOTQlRTUlODklQjUlRTYlOTYlQjDSAQA?oc=5) 本文章由Open AI人工智能編寫,僅屬學術用途。 可參考相關同類新聞